Uitstroomprofielen & klassen

De ISK biedt leerlingen 15 verschillende uitstroommogelijkheden: van praktijkschool tot vwo, van mbo-entree tot hbo-schakel. Meer informatie staat in het overzicht.

Wij werken bij de intake met een taalleerbaarheidstoets. Zo bepalen wij voor elke leerling welk niveau voor NT2, rekenen, wiskunde en Engels nodig is.  Zo kunnen we de leerling plaatsen in de juiste klas. De leerlingen zitten gemiddeld 2 tot 2,5 jaar op de ISK.

Klassenstructuur

Verlengde intake

We leren de leerling beter kennen in een periode van ongeveer 6-8 weken. In deze periode krijgen de leerlingen een volwaardige lessentabel, ligt de focus op schoolse vaardigheden en het bijbrengen van basiskennis en maken ze een persoonlijk groeiplan samen met hun mentor. Het ondersteuningsteam is nauw betrokken bij deze klassen, zodat tijdig gesignaleerd kan worden en adviezen en OPP’s kunnen worden opgesteld indien nodig.

 

Alfabetiseringsklas

In alfabetiseringsklassen zitten leerlingen die niet gealfabetiseerd of anders gealfabetiseerd zijn en het Latijns schrift nog moeten leren lezen en schrijven. De leerlingen stromen daarna door naar een instroomklas.
 

Instroomklassen

De instroomklassen zijn onderverdeeld op basis van het groeiplan van een leerling en naargelang de routes vanuit LOWAN. We hebben instroomklassen die toe leiden naar alle types uitstroomprofielen, waarbij we zoveel mogelijk rekening proberen te houden met de leeftijd van de leerling. Leerlingen spenderen gemiddeld 1 jaar in een instroomklas.
 

Uitstroomklassen

De uitstroomklassen leiden toe naar uitstroom richting het voorgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, hoger onderwijs, werk, inburgering, gespecialiseerd onderwijs of een zorgtraject. Leerlingen spenderen gemiddeld 1 jaar in een uitstroomklas.
 

Trajectklas

Daarnaast hebben we nog een trajectklas waarin maatwerk wordt geboden aan leerlingen. Dit kunnen leerlingen met bijzondere leeromstandigheden of diagnoses zijn of leerlingen die stagneren in hun ontwikkeling en binnen 2 jaar geen passende uitstroomplaats kunnen vinden. Deze leerlingen blijven verbonden aan een stamklas, zodat ze na de trajectklas weer kunnen terugstromen naar een reguliere ISK-klas.